\u00c0 une \u00e9poque o\u00f9 les r\u00e9unions physiques de groupe ne sont pas s\u00fbres, votre station peut \u00eatre le forum essentiel de discussion et de soutien sur le COVID-19 dans votre r\u00e9gion<\/em>. <\/p>\n Pensez-y<\/p>\n Ce guide vous aidera \u00e0 produire et \u00e0 diffuser des programmes radio efficaces pour g\u00e9rer au mieux le COVID-19 dans votre r\u00e9gion. Il vous mettra \u00e9galement en relation avec des organisations qui peuvent vous aider. Le guide couvre :<\/p>\n Le COVID-19 est une maladie infectieuse caus\u00e9e par un virus. Les sympt\u00f4mes les plus courants sont la fi\u00e8vre, la difficult\u00e9 \u00e0 respirer, la fatigue et la toux s\u00e8che. De nombreuses personnes infect\u00e9es ne pr\u00e9sentent aucun sympt\u00f4me et ne se sentent pas malades. La plupart des personnes se r\u00e9tablissent sans traitement particulier. Cependant, beaucoup tombent gravement malades et un petit pourcentage de personnes infect\u00e9es meurt.<\/p>\n Qui est susceptible d’\u00eatre infect\u00e9 par le COVID-19?<\/p>\n Toute personne peut contracter le COVID-19. Les personnes \u00e2g\u00e9es et les personnes ayant des probl\u00e8mes de sant\u00e9 tels que des probl\u00e8mes cardiaques, du diab\u00e8te ou une pression art\u00e9rielle \u00e9lev\u00e9e sont plus susceptibles de tomber gravement malades. Cependant, le COVID-19 infecte \u00e9galement des personnes plus jeunes. Toute personne ayant de la fi\u00e8vre, une toux ou des difficult\u00e9s \u00e0 respirer doit rester \u00e0 l’\u00e9cart des autres personnes, surveiller attentivement ses sympt\u00f4mes, se reposer et manger des aliments sains.<\/p>\n Les enfants et les jeunes peuvent \u00eatre infect\u00e9s comme tous les autres groupes d’\u00e2ge, mais ils sont moins susceptibles de contracter une maladie grave. Ils peuvent \u00e9galement propager la maladie.<\/p>\n Comment le COVID-19 se propage-t-il?<\/p>\n La maladie est tr\u00e8s contagieuse! Elle se propage de trois fa\u00e7ons :<\/p>\n Lorsqu’une personne infect\u00e9e tousse, \u00e9ternue, parle, crie ou chante, et que sa salive charg\u00e9e de virus entre en contact avec la bouche, le nez ou les yeux d’une personne proche. Notez que des \u00e9tudes scientifiques ont montr\u00e9 que la salive se d\u00e9place normalement sur un m\u00e8tre ou moins, mais qu’elle peut parcourir jusqu’\u00e0 deux m\u00e8tres. C’est la principale voie d’infection du virus COVID-19.<\/p>\n Lorsque de minuscules particules du virus sont en suspension dans l’air et entrent en contact avec la bouche, le nez ou les yeux d’une personne.<\/p>\nLorsque la salive d’une personne infect\u00e9e se d\u00e9pose sur une surface (par exemple, un aliment, un outil, un meuble, un v\u00eatement) qui est ensuite touch\u00e9e par une autre personne qui \u00e0 son tour touche sa bouche, son nez ou ses yeux. De nombreuses personnes atteintes de la maladie ne pr\u00e9sentent aucun sympt\u00f4me et poursuivent leur vie quotidienne et leurs interactions avec d’autres personnes. Vous pouvez avoir le virus et ne pas \u00eatre malade! Mais vous pouvez quand m\u00eame transmettre le virus \u00e0 d’autres personnes. C’est pourquoi il est particuli\u00e8rement important que chacun suive les directives sanitaires nationales pour arr\u00eater le COVID-19.<\/p>\n A ce jour, il n’existe pas de traitement m\u00e9dical pour le COVID-19, bien qu’il existe certains m\u00e9dicaments qui r\u00e9duisent les sympt\u00f4mes et les risques de d\u00e9c\u00e8s. Si les sympt\u00f4mes s’aggravent, une personne doit contacter un centre m\u00e9dical qui traite les personnes atteintes du COVID-19.<\/p>\n Depuis le mois de mai 2021, un certain nombre de vaccins ont \u00e9t\u00e9 approuv\u00e9s dans diff\u00e9rents pays et d’autres sont en cours de d\u00e9veloppement. Il est probable que ceux-ci seront largement disponibles dans les mois ou les ann\u00e9es \u00e0 venir, bien que la distribution dans les zones rurales puisse \u00eatre plus lente. Mais, quels que soient les progr\u00e8s r\u00e9alis\u00e9s dans la vaccination de la population d’un pays, il restera n\u00e9cessaire de prendre des pr\u00e9cautions telles que la distanciation sociale et le port de masques pendant quelques mois ou plus.<\/p>\n Les directives sanitaires sont des activit\u00e9s que chacun devrait ou doit faire afin de rester en s\u00e9curit\u00e9 et d’arr\u00eater la propagation du COVID-19. Comme l’impact du virus sur la communaut\u00e9 \u00e9volue avec le temps, les directives sanitaires peuvent \u00e9galement changer quelque peu au fil du temps.<\/p>\n Certaines directives sont cr\u00e9\u00e9es par des organisations internationales de sant\u00e9, d’autres par des organisations nationales ou infranationales. Certaines ont force de loi, d’autres sont de simples recommandations.<\/p>\n Les directives suivantes sont adapt\u00e9es des directives de l’Organisation mondiale de la sant\u00e9. Les pratiques pr\u00e9ventives g\u00e9n\u00e9rales suivantes font l’objet d’un large consensus.<\/p>\n\n Il s’agit de directives g\u00e9n\u00e9rales. Dans votre pays, le gouvernement national publiera un ensemble de directives sanitaires nationales que vos citoyens et organisations devront suivre. D’autres niveaux de gouvernement (par exemple, les r\u00e9gions, les \u00e9tats, les provinces et les communes) peuvent \u00e9galement publier des directives. Il est essentiel que votre station de radio fasse la promotion des directives \u00e9mises par votre gouvernement. Gardez \u00e0 l’esprit que les directives doivent \u00eatre consid\u00e9r\u00e9es comme un minimum : les individus, les organisations, les entreprises peuvent souhaiter adopter des pratiques plus protectrices.<\/p>\n * N’oubliez pas non plus que, comme un pourcentage important de personnes infect\u00e9es par le COVID-19 ne pr\u00e9sentent pas de sympt\u00f4mes, il est essentiel de suivre ces directives, que les sujets pr\u00e9sentent ou non des signes d’infection.<\/p>\n Tous les programmes relatifs au COVID-19 doivent accorder une place centrale \u00e0 la voix et aux pr\u00e9occupations des femmes. Les femmes jouent un grand nombre de r\u00f4les dans la famille et la communaut\u00e9 : elles fixent les normes de sant\u00e9 \u00e0 la maison, sont les principales acheteuses et vendeuses sur les march\u00e9s alimentaires, prennent soin des malades \u00e0 la maison et sont les principales travailleuses de premi\u00e8re ligne dans les centres de sant\u00e9 qui traitent les patients atteints du COVID-19. Leurs efforts doivent \u00eatre reconnus et soutenus, et les hommes et les gar\u00e7ons doivent \u00eatre encourag\u00e9s \u00e0 contribuer davantage aux t\u00e2ches familiales et communautaires. Votre station doit \u00e9galement encourager les autorit\u00e9s locales \u00e0 faire participer les femmes \u00e0 chaque \u00e9tape de la prise de d\u00e9cision sur la fa\u00e7on de g\u00e9rer les probl\u00e8mes li\u00e9s au COVID dans votre zone de diffusion.<\/p>\n Partagez des messages qui renforcent les comportements positifs qui assurent la s\u00e9curit\u00e9 des enfants et des femmes dans leur foyer. Par exemple, les femmes et les enfants peuvent subir beaucoup plus de violence domestique pendant une crise sanitaire comme celle du COVID-19. Lorsque les mesures de sant\u00e9 publique li\u00e9es \u00e0 la maladie COVID-19 entra\u00eenent le » verrouillage » des communaut\u00e9s, augmentant le stress \u00e9conomique et psychologique, la violence domestique peut augmenter. Les m\u00e9canismes et structures de soutien et de signalement tels que les \u00e9coles, les conseillers et les groupes communautaires sont plus que jamais n\u00e9cessaires, mais peuvent \u00eatre perturb\u00e9s par la pand\u00e9mie. Votre station peut partager des informations sur les soutiens tels que les lignes d’assistance et les lignes t\u00e9l\u00e9phoniques d’urgence pour les femmes, ainsi que les services qui fournissent un soutien aux parents\/soignants, y compris des conseils sur la fa\u00e7on de signaler les cas de violence suspect\u00e9s, y compris la violence bas\u00e9e sur le genre.<\/p>\n Il y a six objectifs pour un programme COVID-19 efficace. Ils devraient \u00eatre couverts dans chaque \u00e9pisode de votre \u00e9mission quotidienne ou hebdomadaire sur le COVID-19.<\/p>\n Objectif 1)<\/b> Fournir des informations pr\u00e9cises sur la situation du COVID-19 dans votre r\u00e9gion et dans votre pays. Cela inclut la promotion des programmes gouvernementaux qui soutiennent les individus ou les entreprises pendant le COVID. Ces programmes offrent un soutien \u00e0 la fois direct et indirect. Pour des exemples, voir l’annexe 2.<\/p>\n Objectif 2)<\/b> Corriger les fausses nouvelles, les canulars et autres informations erron\u00e9es. (Voir le D\u00e9fi n\u00b03 ci-dessous).<\/p>\n Objectif 3)<\/b> Diffuser et clarifier les directives sanitaires \u00e0 plusieurs reprises, dans la langue de vos auditeurs. Faites conna\u00eetre les moyens de protection alternatifs lorsque, par exemple, il est difficile de trouver du savon pour se laver les mains, ou lorsqu’il est difficile de pratiquer la distanciation sociale.<\/p>\n Objectif 4)<\/b> Donnez aux leaders locaux l’opportunit\u00e9 de faire preuve de leadership dans le but d’aider \u00e0 freiner la propagation du COVID-19.<\/p>\n Objectif 5)<\/b> Donner aux auditeurs et aux auditrices l’occasion de faire part de leurs pr\u00e9occupations concernant l’adoption des directives et de voir ces pr\u00e9occupations prises en compte par des responsables comp\u00e9tents, des experts de la sant\u00e9 et d’autres auditeurs.<\/p>\n Objectif 6)<\/b> Soutenir les auditeurs, les auditrices et les organisations qui \u0153uvrent pour surmonter les difficult\u00e9s et adopter les directives sanitaires.<\/p>\n Produire et diffuser des programmes COVID-19 ne sera ni facile ni simple. Mais il s’agit d’un service vital et, \u00e0 long terme, il accro\u00eetra le respect que vos auditeurs et auditrices – et votre communaut\u00e9 – portent \u00e0 votre station. Voici quelques-uns des d\u00e9fis que vous devez \u00eatre pr\u00eat \u00e0 relever.<\/p>\n D\u00e9fi 1)<\/b> Les ressources : Vous devrez peut-\u00eatre r\u00e9affecter certaines des ressources et du temps d’antenne de la station qui sont actuellement utilis\u00e9s pour d’autres programmes. Il est donc important que tout le monde soit d’accord sur le fait que la programmation COVID-19 est un service prioritaire \u00e0 assurer par la station. Votre station pourrait \u00e9galement perdre du personnel en raison du confinement, et vous pourriez perdre la transmission en raison de coupures de courant et perdre temporairement la capacit\u00e9 de transmettre votre programme.<\/p>\n D\u00e9fi 2)<\/b> Promouvoir et interpr\u00e9ter les directives gouvernementales : Si votre gouvernement dispose d’un plan national complet pour lutter contre le COVID-19, la t\u00e2che de votre station de radio est d’aider \u00e0 mettre en \u0153uvre ce plan. Cela implique principalement de\u00a0:<\/p>\n Cela ne signifie pas que vous ne pouvez pas interpr\u00e9ter la mani\u00e8re dont les directives peuvent \u00eatre mises en \u0153uvre au mieux dans votre zone d’\u00e9coute. Deux exemples :<\/p>\n Une directive nationale peut exiger que chacun se lave les mains plusieurs fois par jour avec de l’eau et du savon. Cependant, le savon peut \u00eatre peu disponible dans une partie de votre zone d’\u00e9coute. Trouvez des personnes qui peuvent vous dire o\u00f9 trouver du savon. Vous pouvez \u00e9galement trouver des personnes (y compris des autorit\u00e9s sanitaires) qui peuvent vous expliquer comment fabriquer du savon, comment cr\u00e9er une station de lavage publique, ainsi que des alternatives efficaces au lavage des mains \u00e0 l’eau et au savon. Si l’acc\u00e8s \u00e0 l’eau est un probl\u00e8me, interrogez des personnes (y compris des autorit\u00e9s sanitaires) qui peuvent vous renseigner sur cette question ainsi que sur la mani\u00e8re de suivre les directives sanitaires si vous n’avez pas acc\u00e8s \u00e0 l’eau potable.<\/p>\n Une directive nationale peut stipuler que chacun doit porter un masque en pr\u00e9sence d’autres personnes. Cependant, il se peut qu’il n’y ait pas de masques disponibles dans les magasins ou les boutiques dans certaines parties de votre zone de diffusion. Trouvez des personnes qui savent o\u00f9 se procurer des masques, et aussi comment fabriquer des masques efficaces.<\/p>\n D\u00e9fi 3)<\/b> Faire face aux canulars et \u00e0 la d\u00e9sinformation : Il existe des sites Internet, des organisations et des individus qui affirment que le COVID-19 est un canular. Il existe \u00e9galement de nombreux mythes sur la fa\u00e7on dont le virus se propage. Les scientifiques confirment dans leur grande majorit\u00e9 que le COVID-19 est une maladie hautement contagieuse qui peut d\u00e9truire des vies et des \u00e9conomies. Cependant, le personnel de la station peut avoir \u00e0 faire face \u00e0 la r\u00e9sistance et \u00e0 l’hostilit\u00e9 des citoyens qui croient que le COVID-19 est un canular. Veillez \u00e0 ce que votre station soutienne et d\u00e9fende votre personnel tout en faisant la promotion des directives sanitaires.<\/p>\n D\u00e9fi 4)<\/b> S’adapter aux restrictions caus\u00e9es par la maladie : Alors que la programmation du COVID-19 b\u00e9n\u00e9ficierait grandement de discussions en face \u00e0 face et d’interviews en studio, ainsi que de visites dans des villages \u00e9loign\u00e9s, ces activit\u00e9s pourraient ne pas \u00eatre possibles en raison de la menace qui p\u00e8se sur vos employ\u00e9s et les personnes que vous interviewez. Toutefois, les programmateurs cr\u00e9atifs seront en mesure de contourner ces restrictions. (Cliquez ici pour le guide de RRI sur l’animation d’une discussion de groupe<\/a>).<\/p>\n D\u00e9fi 5)<\/b> Assurer la s\u00e9curit\u00e9 de votre personnel et de vos invit\u00e9s : Une station de radio r\u00e9unit g\u00e9n\u00e9ralement le personnel et les citoyens pour travailler dans un espace clos. C’est, malheureusement, un bon moyen de propager le COVID-19! Suivez ces directives pour une station s\u00e9curis\u00e9e\u00a0:<\/p>\n 1) Confirmez que la direction de la station approuve le concept du programme, le cr\u00e9neau horaire du programme et les spots publicitaires quotidiens. Confirmer que la direction de la station approuve la dotation en personnel du programme et les autres ressources n\u00e9cessaires \u00e0 une programmation efficace.<\/p>\n 2) Assurez-vous que le producteur(trice)\/animateur(trice) a une bonne compr\u00e9hension du COVID-19 et des directives sanitaires et qu’il peut transmettre les informations les plus importantes \u00e0 l’antenne. L’animateur(trice) doit \u00e9galement avoir une capacit\u00e9 av\u00e9r\u00e9e \u00e0 sympathiser avec les auditeurs(trices), \u00e0 les aider \u00e0 parler de leurs pr\u00e9occupations, \u00e0 faire le deuil de leurs pertes, \u00e0 les soutenir lorsqu’ils prennent des mesures importantes et \u00e0 c\u00e9l\u00e9brer leurs succ\u00e8s.<\/p>\n 3) Concevoir le programme quotidien\/hebdomadaire, identifier et obtenir le personnel, l’\u00e9quipement et les autres ressources n\u00e9cessaires. Il devrait y avoir un programme quotidien ou hebdomadaire d’une dur\u00e9e de 15 \u00e0 60 minutes. Si possible, faites une retransmission d’un programme hebdomadaire un autre jour et \u00e0 une autre heure.<\/p>\n 4) Concevoir des spots publicitaires quotidiens (\u00e0 diffuser pendant les pauses de la station et au cours d’autres programmes) pour renforcer les messages du programme principal de COVID-19.<\/p>\n 5) Contactez l’agence locale qui coordonne la r\u00e9ponse COVID-19 dans votre r\u00e9gion. Obtenez son accord pour :<\/p>\n Si votre contact avec l’agence locale COVID-19 la plus proche ne vous donne pas ce dont vous avez besoin, contactez l’agence nationale qui coordonne la r\u00e9ponse nationale au COVID-19. Renseignez-vous sur le soutien r\u00e9gulier que vous pouvez obtenir de leur part (par exemple, des nouvelles, des interviews, etc.).<\/p>\n Il peut \u00eatre difficile pour de nombreuses stations de radio de coordonner ces t\u00e2ches avec les agences locales ou nationales. Dans ce cas, demandez aux groupes de femmes, \u00e0 d’autres stations de radio, aux centres de sant\u00e9, aux politiciens locaux et aux dirigeants locaux d’approcher l’agence locale ou nationale.<\/p>\n 6) Trouvez des leaders locaux bien inform\u00e9s qui acceptent d’\u00eatre interview\u00e9s r\u00e9guli\u00e8rement et de participer \u00e0 des discussions de groupe (si possible) et \u00e0 des entretiens individuels. Il devrait s’agir de dirigeants appartenant \u00e0(aux) :<\/p>\n 7) Trouvez des citoyens locaux qui ont gu\u00e9ri du COVID-19 (ou dont des membres de la famille ont gu\u00e9ri) et qui sont pr\u00eats \u00e0 parler de leur exp\u00e9rience. Cela aidera \u00e0 faire comprendre la r\u00e9alit\u00e9 de la maladie. Cela aidera \u00e9galement \u00e0 briser la stigmatisation dont font l’objet de nombreux survivants, et \u00e0 contrecarrer le mythe selon lequel une fois que vous \u00eates infect\u00e9 par le COVID-19, vous l’avez pour la vie. Cela aidera \u00e9galement les gens \u00e0 interagir avec ceux qui ont gu\u00e9ri sans les stigmatiser. Contactez les gu\u00e9risseurs(euses) traditionnels pour voir si certains d’entre eux envoient des patients dans les cliniques, les h\u00f4pitaux et les centres de sant\u00e9 traditionnels, interviewez-les \u00e0 l’antenne et demandez-leur pourquoi.<\/p>\n 8) Contactez d’autres stations de radio rurale dans votre pays pour savoir ce qu’elles font et quelles id\u00e9es et ressources de programmes vous pouvez partager. Vous pouvez \u00e9galement utiliser les ressources de FRI sur le COVID-19<\/a>.<\/p>\n9) Trouvez un moyen d’obtenir un retour de vos auditeurs(trices) et des autorit\u00e9s sanitaires locales sur l’efficacit\u00e9 de votre programme COVID-19. Am\u00e9liorez votre programme en cours de route. Par exemple, vous pouvez : 10) Confirmez l’approbation par la direction de la station d’un plan visant \u00e0 assurer la s\u00e9curit\u00e9 du personnel et des invit\u00e9s de la station et des programmes. (Voir ci-dessus.)<\/p>\n 11) Prenez des notes. COVID-19 n’est probablement pas la derni\u00e8re pand\u00e9mie que vous verrez. Commencez et maintenez un journal de notes soulignant les le\u00e7ons apprises : par exemple, ce qui fonctionne et ce qui ne fonctionne pas, et comment vous feriez mieux dans une future \u00e9pid\u00e9mie.<\/p>\n Vous trouverez ici<\/a> les fiches documentaires de RRI, les guides pratiques pour les radiodiffuseurs(euses), les FAQ, les fiches d’information et d’autres ressources sur le COVID-19. Trouvez nos histoires d’agriculteurs\/agricultrices li\u00e9es au COVID-19 (et \u00e0 d’autres urgences) ici<\/a>.<\/p>\n Liste s\u00e9lectionn\u00e9e de ressources RRI sur le COVID-19 :<\/p>\n World Health Organization, 2020. Q&A on coronaviruses<\/em> (COVID-19). https:\/\/www.who.int\/news-room\/q-a-detail\/q-a-coronaviruses<\/a>.<\/p>\n\n Voici des id\u00e9es de programmes qui couvrent les six objectifs COVID-19 efficaces mentionn\u00e9s ci-dessus. Les programmes COVID-19 efficaces doivent aborder chacun de ces objectifs, m\u00eame si les \u00e9pisodes individuels peuvent ne pas les couvrir tous.<\/p>\n\n Fournissez des informations sur l’\u00e9volution de l’\u00e9pid\u00e9mie au niveau local et sur la r\u00e9ponse qui lui est apport\u00e9e. Cela peut inclure :<\/p>\n Le gouvernement a-t-il ordonn\u00e9 aux citoyens de prendre des mesures sp\u00e9cifiques?<\/p>\n btenez des rapports t\u00e9l\u00e9phoniques des villages p\u00e9riph\u00e9riques, en soulignant les pr\u00e9occupations sp\u00e9cifiques et les bonnes pratiques.<\/p>\n Annoncez les activit\u00e9s li\u00e9es au COVID-19 qui se d\u00e9rouleront dans votre r\u00e9gion, par exemple, les dates ou les dates estimatives auxquelles le vaccin sera disponible dans votre pays, et le plan de vaccination des travailleurs(euses) de la sant\u00e9 de premi\u00e8re ligne, des personnes ayant des comorbidit\u00e9s, des personnes \u00e2g\u00e9es, etc.<\/p>\n Voici quelques exemples de programmes gouvernementaux qui soutiennent directement ou indirectement des particuliers ou des entreprises pendant le COVID :<\/p>\n Au Burkina Faso, un nouveau programme de transfert de fonds de 10 millions de dollars pour les vendeurs(euses) de fruits et l\u00e9gumes a \u00e9t\u00e9 annonc\u00e9.<\/p>\n\n Corrigez les informations erron\u00e9es et les fausses nouvelles qui circulent dans votre r\u00e9gion. Organisez des interventions par t\u00e9l\u00e9phone et demandez aux auditeurs de parler de toute information ou affirmation suspecte concernant le COVID-19 et de la mani\u00e8re de les traiter. Assurez-vous d’avoir un invit\u00e9 qui puisse traiter ces informations. Une quantit\u00e9 \u00e9norme de fausses nouvelles, de canulars et de mythes circulent sur divers aspects de la pand\u00e9mie du COVID-19, par exemple, en vantant des rem\u00e8des non prouv\u00e9s (th\u00e9rapie \u00e0 la vapeur, chaleur, froid, oignons, ail, etc.) ou en sugg\u00e9rant que la pand\u00e9mie elle-m\u00eame ou les divers vaccins font partie d’une conspiration politique.<\/p>\n\n\n Demandez \u00e0 votre unit\u00e9 sanitaire locale de fournir une traduction pr\u00e9cise des directives sanitaires nationales dans la langue de vos auditeurs.<\/p>\n Cr\u00e9ez un ou plusieurs jingles m\u00e9morables qui couvrent les principales directives et diffusez-les dans votre programme COVID-19 et pendant les pauses de la station. Vous pourriez diffuser les deux s\u00e9ries de spots de RRI sur COVID-19. Vous les trouverez ici<\/a> et ici<\/a>.<\/p>\n Diffusez les directives sanitaires sur le COVID-19 pendant les sept jours de votre programme hebdomadaire.<\/p>\n Diffusez des interviews amusantes d’enfants et d’autres personnes qui essaient de r\u00e9citer les directives – et se trompent parfois! Veillez \u00e0 apporter les corrections avec d\u00e9licatesse!<\/p>\n Demandez aux auditeurs(trices) de concevoir des po\u00e8mes, des \u00e9nigmes ou des chansons sur les principes directeurs.<\/p>\n Organisez un quiz, soit par t\u00e9l\u00e9phone, soit en direct dans le studio (avec une distance appropri\u00e9e et d’autres mesures pr\u00e9ventives). Axez le quiz sur les modes de propagation de la maladie, les mythes et la d\u00e9sinformation, les faits concernant le vaccin, etc. Le quiz doit m\u00ealer information et divertissement, et doit inclure un(e) expert(e) capable de parler avec autorit\u00e9, de dissiper les mythes et d’\u00e9noncer les faits.<\/p>\n\n Cela peut consister \u00e0 :<\/p>\n Dans les moments de grand stress, les gens se tournent souvent vers des leaders locaux respect\u00e9s pour obtenir de la sympathie, des conseils, du soutien et des exemples. Vous devriez interviewer des personnes locales telles que des chefs traditionnels, des fonctionnaires municipaux, des responsables de la sant\u00e9, des chefs d’organisations d’agriculteurs(trices) et de femmes, des chefs religieux, des \u00e9ducateurs(trices), etc.<\/p>\n D\u00e9marrer l’\u00e9mission par un indicatif sonore joyeux qui transmet le message «ensemble, nous pouvons vaincre cela».<\/p>\n Demandez \u00e0 l’animateur(trice) d’adopter une attitude g\u00e9n\u00e9ralement positive tout au long de l’\u00e9mission, tout en reconnaissant la n\u00e9cessit\u00e9 de faire preuve de solennit\u00e9 lorsqu’on interviewe une personne qui a subi une perte.<\/p>\n Interviewez des personnes locales qui ont pris des mesures importantes pour aider la communaut\u00e9 \u00e0 adopter les lignes directrices, par exemple :<\/p>\n Mettre en place une ligne d’assistance t\u00e9l\u00e9phonique que les citoyens(yennes) peuvent appeler pour expliquer un probl\u00e8me qu’ils rencontrent en adoptant une ou plusieurs des lignes directrices. Demandez \u00e0 une personne comp\u00e9tente de r\u00e9pondre de mani\u00e8re utile. Diffusez l’appel et la r\u00e9ponse sur les ondes.<\/p>\n Demandez aux citoyens(yennes) d’utiliser la ligne directe pour partager des conseils sur la fa\u00e7on dont ils mettent en \u0153uvre une ou plusieurs des lignes directrices dans des situations d\u00e9licates. Offrez un prix hebdomadaire \u00e0 la personne qui donne le meilleur tuyau.<\/p>\n Envoyez des salutations \u00e0 toute personne se rendant dans votre r\u00e9gion pour travailler sur la r\u00e9ponse locale \u00e0 COVID-19. Interviewez-les \u00e0 l’antenne lorsque vous le pouvez.<\/p>\n Organisez des «journ\u00e9es» sp\u00e9ciales ou des \u00e9v\u00e9nements de programme au cours desquels vous c\u00e9l\u00e9brez diverses r\u00e9alisations de COVID-19, telles que :<\/p>\n Interviewer des personnes locales qui prennent des mesures positives pour rester en bonne sant\u00e9 et aider les autres \u00e0 l’\u00eatre.<\/p>\n Interviewer une personne infect\u00e9e qui a \u00e9t\u00e9 trait\u00e9e pour le COVID-19 et a re\u00e7u un traitement utile.<\/p>\n Organisez r\u00e9guli\u00e8rement une discussion t\u00e9l\u00e9phonique qui encourage les auditeurs(trices) \u00e0 faire part de leurs pr\u00e9occupations et qui permet aux expert(e)s et aux autres auditeurs(trices) d’expliquer comment surmonter ces pr\u00e9occupations.<\/p>\nDans la mesure du possible, pr\u00e9voyez une composante «bip pour voter» o\u00f9 les auditeurs(trices) peuvent voter par t\u00e9l\u00e9phone sur les d\u00e9fis les plus importants auxquels ils et elles sont confront\u00e9s lors de la mise en \u0153uvre des directives. Demandez \u00e0 une personne bien inform\u00e9e de r\u00e9pondre aux r\u00e9sultats du sondage. C\u00e9l\u00e9brez les accomplissements des citoyens(yennes) et des organisations dans la mise en \u0153uvre des directives nationales en mati\u00e8re de sant\u00e9.<\/p>\n R\u00e9sumez les \u00e9l\u00e9ments importants que les auditeurs(trices) doivent retenir de l’\u00e9pisode.<\/p>\n Remerciez les auditeurs(trices) et tous ceux\/celles qui ont mis en place l’\u00e9mission, et concluez par un message d’espoir et de soutien.<\/p>\n Jouez un indicatif sonore qui renforce l’esprit d’optimisme «si nous travaillons tous ensemble.»<\/p>\n \u00c9chantillon 2<\/p>\n\n\t R\u00e9dig\u00e9 par : Doug Ward, ancien pr\u00e9sident, Radios Rurales Internationales. <\/p>\n\n\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Ce guide vous aidera \u00e0 produire et \u00e0 diffuser des programmes radio efficaces pour g\u00e9rer au mieux le COVID-19 dans votre r\u00e9gion. 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\nAnnexe 1 : O\u00f9 pouvons-nous obtenir plus d’aide de Radios Rurales Internationales et d’autres sources pour faire des \u00e9missions efficaces sur le COVID-19 ?
\nAnnexe 2\u00a0: Exemples d’\u00e9l\u00e9ments d’\u00e9mission et de th\u00e8mes qui refl\u00e8tent les six objectifs d’une \u00e9mission COVID-19 efficace.
\nAnnexe 3 : Exemple de conducteur pour une \u00e9mission COVID-19. \n\tD\u00e9tails<\/h2>\n
1. Qu’est-ce que le COVID-19?<\/h3>\n
\nPour plus d’informations, voir https:\/\/www.who.int\/fr\/news-room\/q-a-detail\/coronavirus-disease-covid-19-how-is-it-transmitted<\/a>\n2. Que sont les directives sanitaires de l’Organisation mondiale de la sant\u00e9 (OMS) et les directives sanitaires nationales?<\/h3>\n
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3. Donner la priorit\u00e9 aux voix et aux pr\u00e9occupations des femmes<\/h3>\n
4. Les six objectifs d’une programmation COVID-19 efficace<\/h3>\n
5. Quels sont les d\u00e9fis auxquels votre station de radio peut \u00eatre confront\u00e9e?<\/h3>\n
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6. Par o\u00f9 dois-je commencer?<\/h3>\n
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\nOrganiser une tribune t\u00e9l\u00e9phonique et demander aux auditeurs(trices) ce qu’ils pensent de votre programmation COVID-19 actuelle et ce dont ils ont besoin de plus.\n\n
Annex 1<\/h2>\n
O\u00f9 pouvons-nous obtenir plus d’aide de la part des Radios Rurales Internationales et d’autres sources pour r\u00e9aliser des \u00e9missions traitant du COVID-19 de mani\u00e8re efficace?<\/h4>\n
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\nAfrica Check. All our coronavirus fact-checks in one place.<\/em> https:\/\/africacheck.org\/reports\/live-guide-all-our-coronavirus-fact-checks-in-one-place\/<\/a>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nAnnexe 2<\/h2>\n
Exemples d’\u00e9l\u00e9ments de programme et segments qui refl\u00e8tent les six objectifs d’une programmation COVID-19 efficace<\/strong><\/h4>\n
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\nTerminez par une promotion de votre prochain programme avec les points forts de son contenu le plus important.\nAnnexe 3<\/h2>\n
Echantillon de conducteur pour un \u00e9pisode d’un programme COVID-19<\/h4>\n\u00c9chantillon 1
\n![\"\"](\"https:\/\/training.farmradio.fm\/wp-content\/uploads\/sample-2-fr.png\")
\nRemerciements<\/h2>\n